COM O PROJETO UCA CADA ALUNO PODE GANHAR UM COMPUTADOR PRA ESTUDAR, FAZER PESQUISA, E SE INSERIR NUM MUNDO TOTALMENTE NOVO, O MUNDO VIRTUAL, FORMADO POR DIVERSAS OUTRAS EXPERIENCIAS QUE NOS TRARA BENEFICIOIS PARA O DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO, POIS SABEMOS QUE A TECNOLOGIA É UMA ALGO DE SUMA IMPORTANCIA NO NOSSO DIA DIA, COM ESTE PROJETO TODOS SO TEM A GANHAR COM AS NOVAS TECNOLOGIAS, SABEMOS QUE NO MUNDO QUE VIVEMOS E CADA DIA ESTAMOS TENDO TRANSFORMAÇAO NO NOSSO AMBIENTE.
terça-feira, 23 de novembro de 2010
interação com os professores
segunda-feira, 22 de novembro de 2010
Plano de Aula - Atividade 02
PROJETO UCA -AP
Plano de Ação
Responsável: Silvia Benuava Brito dos Santos.
Tutor: Edinho
TEMA: Preconceito
Ouvindo, dramatizando e recriando história com o uso do Laptop Educacional.
1- Nível/Modalidade de ensino: Ensino Fundamental I.
2- Público alvo: alunos de 2ª série, podendo ser adaptado para outras séries.
3- Disciplinas a serem envolvidas: Artes, História e Língua Portuguesa.
4- Objetivo Geral:
Proporcionar ao aluno um trabalho diferenciado que auxilie em suas atividades educacionais, fazendo uso do computador como veículo de transformação da realidade.
5- Objetivos Específicos:
Os alunos deverão recriar a história utilizando o Laptop e seus aplicativos Tux Paint e Kword.
Desenvolver atividades práticas que levem o aluno a aprender utilizar o Laptop Educacional nas atividades.
Possibilitar que os alunos descubram novas habilidades.
MOMENTO DA EXECUÇÃO
A atividade será baseada no texto ANJO NEGRO.
1) O professor apresenta a história em projetor de imagens, que será lida em voz alta, para que todos prestem atenção no contexto.
2) Logo após fará questionamento sobre a leitura.
3) Será solicitado que reúna em grupos para elaborar uma apresentação baseada na história, devendo ser criado um cenário para a exibição, sendo que será entregue a cada aluno uma cópia do texto trabalhado.
4) O professor entrega o laptop educacional para que os alunos utilizem o Tux Paint para desenharem os personagens do texto.
5) O professor poderá solicitar que os alunos mais desenvolvidos na leitura e escrita utilizem o Kword para escrever uma nova versão da história.
6) Será executada uma música para que as crianças possam refletir sobre o tema (Noites Traiçoeiras).
TECNOLOGIAS E MÍDIAS A SEREM UTILIZADAS
Projetor de Imagens, Nootbook, microsisten, cd, papel A4, Laptop Educacional, câmera fotográfica.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita no decorrer da execução da aula através da participação e envolvimento dos alunos, buscando perceber o nível de compreensão dos mesmos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TV Escola
Sítios da internet
OBS: Este projeto foi executado na escola Estadual Fonte Nova sob a coordenação da Professora Silvia Benuava com o apoio dos Professores Adailes Aguiar, Talmi Nunes, Pedro Sanches e Maria Jacilene.
ANEXO
PROJETO UCA
TEXTO: ANJO NEGRO
Os meninos da Terra são muito estranhos. Eles julgam os anjos pela sua cor. Gabriel, quando desceu a Terra, sabia disso e se precaveu. Sabia que iria sofrer esse preconceito cada amiguinho iria querer vê-lo de uma forma. Se fosse preciso ele transformaria seu corpo com sua energia de anjo. Logo que chegou a Terra, uma menina percebeu sua presença, percebeu também que ele não tinha cor. Seu corpinho era lindo, seu rosto, suas asas, tudo transparente, uma transparência maravilhosa. Ela olhou para ele e disse:
- Acho que é um anjo. É sim, um anjinho! Mas no deve ser dos bons, se fosse seria vermelho e se fosse vermelho acharia minha boneca.
O anjinho imaginou, vibrou, pôs na sua vontade e se tornou vermelho. Encontrou, encontrou a boneca da menina, despediu-se e seguiu seu caminho.
Depois de muito voar, encontrou um menino que disse:
- É um anjo! Mas anjo vermelho eu nunca vi. Bem que poderia ser um anjo verde, anjo da esperança. Então ele iria tirar minha pipa de cima daquela árvore.
O anjinho mais uma vez vibrou e tornou-se verde. Voou até a árvore e libertou a pipa do menino. Achou que aquela cor estava um tanto estranha mais seguiu seu caminho. Voou mais um pouco e novamente encontrou outro menino. Esse olhou para ele com olhos de quem não estava acreditando e falou:
- Que anjo estanho! Talvez seja dessa cor para confundir-se com a mata. Não é feio, mas eu gostaria de um anjo azul... da cor do céu. Sendo azul, ele poderia entrar naquele canal e pegar minha bola que caiu lá dentro.
O anjinho mentalizou a cor azul, um azul muito bonito da cor do céu e no mesmo instante lá estava ele azul e com a bola debaixo da asa. O menino, muito educado, agradeceu ao anjo. Foi então que o anjo ouviu um chorinho. Era uma menina, seu irmão tentando consolá-lo disse:
Não chore, olha, é um anjo!
Ainda que fosse um anjo preto, eu acreditaria que minha mãe está no céu. O homem mal falou que negro não entra no céu porque anjo é loirinho de olhos azuis.
O anjo comoveu-se ao perceber que o menino negro e sua irmãzinha eram órfãos. Não poderia trazer de volta aquela mulher como fez com a boneca, a pipa e a bola, mas naquele momento, ele pôs toda sua energia na vontade de ser preto e se tornou o anjo negro; para sempre.
O anjo de todos os meninos que sofrem o preconceito da cor.
Tex
Plano de Ação
Responsável: Silvia Benuava Brito dos Santos.
Tutor: Edinho
TEMA: Preconceito
Ouvindo, dramatizando e recriando história com o uso do Laptop Educacional.
1- Nível/Modalidade de ensino: Ensino Fundamental I.
2- Público alvo: alunos de 2ª série, podendo ser adaptado para outras séries.
3- Disciplinas a serem envolvidas: Artes, História e Língua Portuguesa.
4- Objetivo Geral:
Proporcionar ao aluno um trabalho diferenciado que auxilie em suas atividades educacionais, fazendo uso do computador como veículo de transformação da realidade.
5- Objetivos Específicos:
Os alunos deverão recriar a história utilizando o Laptop e seus aplicativos Tux Paint e Kword.
Desenvolver atividades práticas que levem o aluno a aprender utilizar o Laptop Educacional nas atividades.
Possibilitar que os alunos descubram novas habilidades.
MOMENTO DA EXECUÇÃO
A atividade será baseada no texto ANJO NEGRO.
1) O professor apresenta a história em projetor de imagens, que será lida em voz alta, para que todos prestem atenção no contexto.
2) Logo após fará questionamento sobre a leitura.
3) Será solicitado que reúna em grupos para elaborar uma apresentação baseada na história, devendo ser criado um cenário para a exibição, sendo que será entregue a cada aluno uma cópia do texto trabalhado.
4) O professor entrega o laptop educacional para que os alunos utilizem o Tux Paint para desenharem os personagens do texto.
5) O professor poderá solicitar que os alunos mais desenvolvidos na leitura e escrita utilizem o Kword para escrever uma nova versão da história.
6) Será executada uma música para que as crianças possam refletir sobre o tema (Noites Traiçoeiras).
TECNOLOGIAS E MÍDIAS A SEREM UTILIZADAS
Projetor de Imagens, Nootbook, microsisten, cd, papel A4, Laptop Educacional, câmera fotográfica.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita no decorrer da execução da aula através da participação e envolvimento dos alunos, buscando perceber o nível de compreensão dos mesmos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TV Escola
Sítios da internet
OBS: Este projeto foi executado na escola Estadual Fonte Nova sob a coordenação da Professora Silvia Benuava com o apoio dos Professores Adailes Aguiar, Talmi Nunes, Pedro Sanches e Maria Jacilene.
ANEXO
PROJETO UCA
TEXTO: ANJO NEGRO
Os meninos da Terra são muito estranhos. Eles julgam os anjos pela sua cor. Gabriel, quando desceu a Terra, sabia disso e se precaveu. Sabia que iria sofrer esse preconceito cada amiguinho iria querer vê-lo de uma forma. Se fosse preciso ele transformaria seu corpo com sua energia de anjo. Logo que chegou a Terra, uma menina percebeu sua presença, percebeu também que ele não tinha cor. Seu corpinho era lindo, seu rosto, suas asas, tudo transparente, uma transparência maravilhosa. Ela olhou para ele e disse:
- Acho que é um anjo. É sim, um anjinho! Mas no deve ser dos bons, se fosse seria vermelho e se fosse vermelho acharia minha boneca.
O anjinho imaginou, vibrou, pôs na sua vontade e se tornou vermelho. Encontrou, encontrou a boneca da menina, despediu-se e seguiu seu caminho.
Depois de muito voar, encontrou um menino que disse:
- É um anjo! Mas anjo vermelho eu nunca vi. Bem que poderia ser um anjo verde, anjo da esperança. Então ele iria tirar minha pipa de cima daquela árvore.
O anjinho mais uma vez vibrou e tornou-se verde. Voou até a árvore e libertou a pipa do menino. Achou que aquela cor estava um tanto estranha mais seguiu seu caminho. Voou mais um pouco e novamente encontrou outro menino. Esse olhou para ele com olhos de quem não estava acreditando e falou:
- Que anjo estanho! Talvez seja dessa cor para confundir-se com a mata. Não é feio, mas eu gostaria de um anjo azul... da cor do céu. Sendo azul, ele poderia entrar naquele canal e pegar minha bola que caiu lá dentro.
O anjinho mentalizou a cor azul, um azul muito bonito da cor do céu e no mesmo instante lá estava ele azul e com a bola debaixo da asa. O menino, muito educado, agradeceu ao anjo. Foi então que o anjo ouviu um chorinho. Era uma menina, seu irmão tentando consolá-lo disse:
Não chore, olha, é um anjo!
Ainda que fosse um anjo preto, eu acreditaria que minha mãe está no céu. O homem mal falou que negro não entra no céu porque anjo é loirinho de olhos azuis.
O anjo comoveu-se ao perceber que o menino negro e sua irmãzinha eram órfãos. Não poderia trazer de volta aquela mulher como fez com a boneca, a pipa e a bola, mas naquele momento, ele pôs toda sua energia na vontade de ser preto e se tornou o anjo negro; para sempre.
O anjo de todos os meninos que sofrem o preconceito da cor.
Tex
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